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S’informer et informer du nom d’un objet ou du nom d’un lieu dans un contexte scolaire

 

Énoncés à comprendre et à produire
Comment↗ on dit ça en français?	On dit un tableau↘.
	C’est◡un tableau↘.
	On dit une souris↘.
	C’est◡une souris↘.
	On dit la cafétéria↘.
	C’est la cafétéria↘.
Qu’est-ce↗ que c’est?	C’est◡un tableau↘.
	C’est◡une craie↘.
	C’est la cafétéria↘.

 

Phonétique

🔗 CH/J comme dans « champ » et « gens » – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

🔗 Pratiquez la distinction CH/J ! – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

🔗 CH/S comme dans « tâche » et « tasse » – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

🔗 Pratiquez la distinction CH/S ! – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

🔗 finales sonores/sourdes comme dans « bague » et « bac » – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

🔗 Pratiquez la fin des mots ! – phonetique.ca, CSSDM (phonetique.ca)

 

Ressources arrimées

🔗 Salle de classe – Vocabulaire – Soizic Blanchard, CSSMV (youtube.com)